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Description
Mathematik als AbenteuerErleben wird zur Grundlage des Unterrichtens "Wissen wchst. Der Lehrer ist nicht dazu da, den Stoff zu vermitteln; seine Aufgabe besteht vielmehr darin, zwischen Schlern und Wissen zu vermitteln", so Martin Kramers didaktisches Credo. Sein erlebnispdagogisches Konzept von Unterricht als Abenteuer vermittelt Schlern handlungsorientiert und gruppendynamisch, wie sie Strukturen erkennen und verstehen knnen. Spielfreude, Kooperation und
Erleben wird zur Grundlage des Unterrichtens "Wissen wächst. Der Lehrer ist nicht dazu da, den Stoff zu vermitteln; seine Aufgabe besteht vielmehr darin, zwischen Schülern und Wissen zu vermitteln", so Martin Kramers didaktisches Credo. Sein erlebnispädagogisches Konzept von Unterricht als Abenteuer vermittelt Schülern handlungsorientiert und gruppendynamisch, wie sie Strukturen erkennen und verstehen können. Spielfreude, Kooperation und Persönlichkeitsentwicklung sind dabei die Eckpfeiler seiner konstruktivistischen Didaktik. Band II bietet praxiserprobte Anregungen unter anderem zu folgenden Themen: Algebra: Zahlen und Zahlensysteme, strukturelles Rechnen, die Null, Primzahlen, Brüche und Bruchrechnung, Potenzen, Terme und Gleichungen Vektorrechnung: lineare Gleichungssysteme, Vektoren, Ebenen und Geraden Kinder "erleben Erkenntnisprozesse und -momente, die zentral mit mathematischen Vorstellungen zu tun haben. Es kann kein Zweifel herrschen, dass dieser konsequent konstruktivistische Ansatz große Nachhaltigkeit bewirkt: Schülerinnen und Schüler werden sich lange an einen solchen Mathematikunterricht erinnern." ( Prof. Dr. Dr. h.c. Albrecht Beutelspacher) Mathematik als Abenteuer richtet sich an Lehrende, Referendare, Lehramtsstudierende sowie an Fortbildner und Fachleiter, die Anregungen für Lernumgebungen suchen und ihren Unterricht mit mehr Wertschätzung und Verantwortung auf Seiten der Schüler gestalten möchten. Mathematik als Abenteuer besteht aus mehreren Bänden. Band I: Geometrie und Rechnen mit Größen; Band III: Analysis und Wahrscheinlichkeitsrechnung
| EAN: | 9783772710049 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 15.07.2016 |
| Produktform: | Kartoniert |
| Autoren: | Kramer, Martin |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 344 |
| Keyword: | Bruchrechnen; Erlebnispädagogik; Interaktion; Kooperatives Lernen; Potenzen; Primzahlen; Terme; Vektoren; Zahlensysteme |
| Fachschema: | Mathematik / Lehrermaterial |
| Bildungsmedien Fächer: | Mathematik, Algebra, Geometrie |
| Fachkategorie: | Unterrichtsmaterialien, Unterricht und Didaktik: Mathematik |
| Bildungszweck: | für den Primarbereich~für weiterführende Schulen~für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II |
| Altersempfehlung / Lesealter: | 23 |
| Genaues Alter: | ABI |
| Schulform: | ABI |
| Verlag: | Kallmeyer'sche Verlags-, Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung |
| Länge: | 239 mm |
| Breite: | 172 mm |
| Höhe: | 27 mm |
| Gewicht: | 925 gr |
| Genre: | Schule und Lernen |
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